八部委发布《农家书屋工程实施意见》
新闻出版总署、中央文明办、国家发展和改革委员会、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口和计划生育委员会等八部委2007年3月正式印发《农家书屋工程实施意见》。根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的部署，从2007年开始在全国范围内实施“农家书屋”工程。《意见》指出，要充分发挥新闻出版在社会主义新农村建设中的重要作用，切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，从提高农民文化素质入手，促进新时期农村经济社会协调发展。
《意见》指出，“农家书屋”工程的主要任务是为广大农民普及科技知识，传播先进文化，提供精神食粮，体现人文关怀，努力满足广大农村群众最基本的精神文化需求和日益增长的多层次、多方面文化消费需要。工程的建设对保障农民群众基本文化权益，推进社会主义新农村和小康社会建设具有重要意义。各地有关部门要密切配合，加强领导，把“农家书屋”工程同当地经济社会发展和新农村建设紧密结合，加大投入力度，引导和动员社会力量参与“农家书屋”建设，确保“农家书屋”工程取得实效。
《意见》指出，“农家书屋”工程现阶段着力解决农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题。通过在农村建立自管自用的书屋和农民自助读书组织，促进农民读书用书，净化农村出版物市场，改善农村文化环境，提高农民整体素质、文化生活质量和农村文明程度，在建设经济发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主的新农村方面发挥积极作用。“农家书屋”工程的中长期目标是，通过5—10年的建设，在全国农村逐步建立起“供书、读书、管书、用书”的长效机制，基本形成适应社会主义市场经济要求、符合社会主义精神文明建设规律的农村出版物发行服务新格局，达到书屋阅读条件完备、体制机制相对完善、服务功能不断加强、出版物发行网络延伸进村、农村出版物市场初步形成的基本目标。（人民日报）
教育部发言人称低级庸俗选秀活动应刹车
“不要让孩子的梦想都变成明星梦，”教育部新闻发言人王旭明在接受记者专访时说。
不久前，北京的一所小学校组织了美国心理学专家和小学生面对面的活动，一点儿也不怯场的孩子们，在现场扭摆着身体唱着李宇春的歌。
一个五年级的小女孩十分认真地问美国专家，自己长大了想当歌星，可是爸爸妈妈不同意，所以经常和他们产生矛盾，希望美国专家能给自己出出主意。出人意料的是，小女孩的问题立刻得到了在场很多同学的附和。
孩子的问题让美国专家们不能理解，也不知如何回答。但是在场的老师们却显得忧心忡忡：“电视上到处都是选秀节目，每天孩子们一起谈论最多的就是这些节目，也有不少孩子希望长大了能像节目中的人一样，通过选秀‘一夜成名’。”
正当人们还在讨论“80后”是不是“垮掉”时，突然发现上个世纪90年代出生的孩子像海绵吸水一样，追随着美国大片和遍布各地的选秀活动正在迅速成长。
王旭明说，现在最热门的公众传媒是电视，但是电视上到处都是各种各样的选秀活动，甚至某电视台以“梦想中国”为名用一年的时间进行选秀，这对青少年的成长是十分不利的——“难道年轻人成了某某明星就有明天了吗？中国就是这样靠机遇、包装加炒作‘梦想’的吗？”
“现在电视上也有专门介绍普通劳动者的节目”，王旭明说，每集用几分钟的时间介绍那些就生活在我们身边的活生生的普通劳动者，他们的事迹其实非常感人，对青少年的成长有极大的帮助，“但是一个选秀活动的影响力却千倍于这样的节目”。他呼吁，“要给这种大规模的选秀活动刹刹车了”。
王旭明指出，青少年的健康成长是全社会共同的责任，“首先，学校的管理环境要进行重塑”。
“考试不能成为评价学生和老师的惟一的重要指标，”王旭明说，中国社会正处在一个社会转型期，但是我们对这种具有时代特点的价值多元化的认识还缺少历史纵深感，对学校、教师和学生的评价还太过追求眼前的东西，比如升学率。“学校教育应该研究出新举措，来适应这个时期的特殊性”。
他以语文课为例，“语文课首先应该是传授文学、圣洁灵魂的”，但这又往往和追求升学率发生碰撞。“在这种时候，如何计算得与失就显得很重要了”，王旭明说，升学率和分数确实是客观存在的，但是与学生的品格塑造、健康心理的形成相比，其对孩子成长的重要性则要轻很多。因此学校和教育行政部门“要真正以学生为本、以教师为本”，对如何评价学校、学校如何评价老师和学生进行更进一步的研究。
“但是，学校和学校教育不是孤岛，它只是学生教育的一支力量”，王旭明指出，国家正在强力推进素质教育，但是，要真正实现素质教育还需要全社会方方面面的共同努力，“教育行政部门、教育者、家长、学生、社会其他各方面，对这个问题都有应该思考和行动的空间，每个空间都需要我们来填充，但是如果大家都等着其他人来填补我们自身应该负责的那部分空间，必然将不利于这个目标的最终实现。
王旭明的孩子正在上初三，作为一名家长，他格外关注90年代孩子的兴趣取向。他发现，因为受社会环境影响，不少中小学生热衷庸俗的绯闻、对污言秽语也不反感，“实在让人震惊和无奈，在强大的传媒面前，我感到作为一个教育工作者和家长是多么的无力”。
“我们能不能全民广泛动员，捧红一批中国的科技之星，发明之星？”王旭明反问。“娱乐救不了中国，单纯娱乐的中国是没有希望的。”他最后说，我们要给下一辈维护好圣洁、崇高的场所，提供好净化灵魂的环境。（中国青年报）
