金秋伊始，我怀着满满的好奇和求学的渴望来到河南郑州李仁清传习所参加“第三期全国传拓技术高级培训班”，与来自全国各地的32名学员们共同学习传说中神秘的“高浮雕”传拓技艺。通过此次培训，我初步学习和掌握了高浮雕传拓技艺，也在传拓实践中学习到了以先进的古籍保护理念为指导原则，从技艺、流程上保证所拓的文献资料能够得到妥善的保存与保护的方法，并将保护与传承紧密结合在一起，可以说受益匪浅。

虽然此次培训只有短短的一周时间，理论和实践课课程的信息量却是相当大。理论课是由国家图书馆冀亚平老师讲授，他以大量的图片资料为我们讲授了拓片的产生、传拓技术的发明和工具材料、传拓的程序步骤、拓片的保存与保护以及拓片的整理和编目等基础知识，让我们从整体对传拓技术有了较为全面的了解，为我们接下来的实践课打好了理论基础。

传拓技术实践由李仁清和李泽民老师现场教学。因为之前有平面石碑拓印的基础，于是此次我选择从浅浮雕入手再到高浮雕拓印，这样循序渐进，由易到难的学习过程让我更扎实更好地学习和掌握传拓的入门技艺。浅浮雕拓印需要通过对墨色浓淡的控制拓出视觉的立体感，这是浅浮雕拓印的难点。高浮雕的造像拓印是此次学习的重点，首先上纸就是一个巨大的挑战，需要使用剪刀剪出佛像的轮廓，既要剪到位，不能多也不能少，其次要排实服帖，保证上墨拓印时呈现出的完整和质感，最后还得精心地进行后期拼接和修复。

经过此次培训班老师们的倾囊相授和有问必答，解答了我在工作学习中许多与高浮雕相关的好奇和疑惑，同时通过几天的高强度传拓集中训练，自己的传拓技术也提高了很多。为今后的古籍修复、拓片拓本修复工作的开展，也为进一步弘扬优秀传统文化，举办一系列丰富多彩的传拓体验读者活动做好了准备。(安徽省图书馆 耿宁 图/文）