7月25日至8月3日，来自全国各公共图书馆、博物馆的55位古籍工作人员，齐聚塞上江南银川，参加在宁夏回族自治区图书馆举办的第四期《中华古籍总目·分省卷》编纂研修班。作为安徽省图书馆历史文献部工作人员，我非常荣幸地参加了本次培训。

本次研修班通过课堂教学与组织实践相结合的方式展开。理论课程主要围绕古籍数据的著录、分类、款目组织三个环节进行。湖南图书馆研究馆员、湖南省古籍保护中心主任寻霖老师为学员们现场讲授《中华古籍总目·湖南卷》编纂工作经验、分省卷款目组织方式及需要注意的问题。李致忠老师通过视频讲述分省卷款目分类方法，吴格老师在微信群全程指导，为学员们答疑解惑。以往各家编制公藏古籍书目，每注重著录与分类而忽略款目组织。为此，国家古籍保护中心特制订《中华古籍总目分类款目组织规则》，总结三大原则，即古籍产生之先后原则、著者生卒之先后原则、版本产生之先后原则，以统一编排、防止混乱，从而保证《中华古籍总目》的编制质量。

在组织实践中，学员们分为经、史、子、集四组，以宁夏回族自治区图书馆古籍数据为对象，开展分类及款目组织实践。

纸上得来终觉浅，做好古籍工作，需要大量实践经验积累。在实践中会遇到各种各样的问题，在老师的指导下，在各位学员的讨论中，这些问题逐步得到解答，这一过程是书本上学不到的宝贵财富。本次研修班的大部分时间都用于组织实践，在实践课中，我被分入子部小组，认领了子部儒家儒学类、道家类、兵家类共113条数据。结合各位老师讲授的分类、排序、款目组织方式，查询《中国古籍总目》、《中国丛书综录》等工具书，及全国古籍普查平台等数据库，最终按时完成所有数据的分类、排序，核对款目并给出修改意见。

疫情期间，本次研修班的组织实施实属不易。各位学员克服长途奔波、网络不畅等困难，牺牲周末休息时间，加班加点完成数据审校。通过本次学习和实践，我对古籍数据的著录方式有了更加深入的了解，为今后更好地完成本职工作打下坚实基础。（安徽省图书馆 黄静静）